AITACA

Las I.A.A consisten en introducir animales en procesos terapéuticos, educativos o recreativos.
Estas intervenciones pueden realizarse en distintos ambientes y lugares. Las sesiones se pueden organizar a nivel individual o grupal pero siempre han de estar diseñadas con el fin de mejorar el funcionamiento físico, mental, cognitivo o educacional.



Algunos de los beneficios de las I.A.A:

Beneficios a nivel físico:

· Incremento del ejercicio físico.
· Mejora el tono muscular
· Aumento de las habilidades motoras.


Beneficios a nivel social:

· Aumento de la comunicación dentro de los grupos, entre los participantes y con los terapeutas.


Beneficios a nivel cognitivo:

· Trabajo de memoria puesto que los usuarios recuerdan el contacto anterior con el animal.
· Aumento de la capacidad de concentración y atención.


Beneficios a nivel emocional:

· Reducción de la sensación de soledad.
· Incremento de la autoestima.
· Mejora la capacidad de expresarse emocionalmente.
· Disminución de transtornos de comportamiento.
· Desarrollo de la empatía.

Beneficios a nivel educacional:

· Aumenta la motivación por aprender.
· Aumenta la capacidad de focalizar la atención y la concentración.
· Reducción de la ansiedad y fomento de la seguridad.
· Se crea un vínculo.


Tipos de intervención:


T.A.A:

La terapia asistida con animales se trata de una intervención en la cual integramos a un animal en un programa dirigido y evaluado por un profesional de la salud.

Ejemplo: En un centro de rehabilitación especial y con instrucciones de un fisioterapeuta, realizar unos ejercicios con el usuario y el perro con el fin de conseguir una movilidad concreta.



- A.A.A:

Las actividades asistidas con animales tienen los mismos beneficios que la terapia pero no es necesario que se lleve ningún seguimiento o evaluación por un profesional.

Ejemplo: Realizar una visita con animales a un centro de acogida para niños huérfanos para que jueguen con ellos.



- E.A.A:

La educación asistida con animales se trata de integrar a un animal en un programa dirigido y evaluado por un profesional de la educación.

Ejemplo: Ir a una escuela y con instrucciones previas de un educador realizar un programa con el perro para niños con dificultades de lectura.